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2019年全国幼儿园数量达28.12万所 学前教育毛入学率达83.4% (附政策一览)

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中商产业研究院2020-05-21

中商情报网讯:随着社会的进步,家长们越来越重视孩子教育,特别是早期教育的投资。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。

数据显示,到2019年,全国共有幼儿园28.12万所,比上年增加1.45万所,增长5.44%。幼儿园教职工491.57万人,比上年增加38.43万人,增长8.48%;专任教师276.31万人,比上年增加18.17万人,增长7.04%。

数据来源:统计局、教育部、中商产业研究院整理

2019年,全国学前教育入园幼儿1688.23万人;在园幼儿4713.88万人,比上年增加57.46万人,增长1.23%。学前教育毛入园率达到83.4%,比上年提高1.7个百分点。

数据来源:教育部、中商产业研究院整理

“幼有所育”既是民心所向,也是施政目标。近几年,国家出台了一系列政策,鼓励学前教育发展。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,将学前教育从基础教育中分离出来,独立纳入了现代国民教育体系。2012年发文鼓励和引导民间资金进入学前教育,积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性幼儿园。2017年《国家教育事业发展第十三个五年规划》要求,继续扩大普惠性学前教育资源,基本解决“入园难”问题。2018年发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,同年新增个人所得税法规定的子女教育专项附加扣除。2019年出台政策要求推进学前教育普及普惠发展。

2019年4月18日,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,中央财政支持学前教育发展专项资金2018年安排150亿元,2019年在此基础上提高到168.5亿元,支持各地扩大普惠性资源,完善体制机制,加强教师队伍建设,提高保教质量。目前,学前教育是我国教育体系中的短板,发展不平衡不充分的状况仍没得到根本改变,幼儿教师数量不足、结构不优、水平不高等问题突出。全国政协委员、教科卫体委员会副主任朱之文介绍,目前全国学前教育专任教师缺口52万人。考虑到2020年适龄幼儿新增入园需求,相应需增加专任教师13万人,累计缺口达到65万人。

李克强总理在2019年政府工作任务报告中,明确指出我国继续和加快发展更加公平更有质量的教育,多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心。政策支持下,我国学前教育事业将迎来发展新机遇。

资料来源:中商产业研究院整理

更多资料请参考中商产业研究院发布的《2020-2025年中国学前教育产业市场前景及投资机会研究报告》,同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业规划策划、产业园策划规划、产业招商引资等解决方案。

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