中商情报网讯：智能学习设备服务市场指旨在为学生提供教育服务的硬件设备市场。智能学习设备最重要的特点是在提供教育服务过程中应用智慧技术，以向学生及其家长╱教师提供更友好的教育体验。从应用场景的角度来看，市场可以分类为两个主要的分部，即主要服务于个人终端用户的ToC学习市场及主要指数字校园教学解决方案的ToB学习市场。

市场规模

智能学习设备ToB学习市场主要指数字校园教学解决方案，包括基于课堂的交互解决方案、基于学校的教学一体化管理平台及相应的硬件设备。ToB学习市场亦涵盖智能教育机器人市场。

2016年至2020年，由于政府支持并投入实现校园数字化及智慧课堂升级，ToB分部经历高速增长。2020年智能学习设备ToB学习市场规模282亿元，2016-2020年复合年增长率为27.9%。预计2022年市场规模将超380亿元。

数据来源：弗若斯特沙利文、中商产业研究院整理

智能学习设备ToC学习市场进一步包括两类参与者，按其所传递的核心教育价值进行分类，分为内容导向型及工具导向型。内容导向型及工具导向型的关键区别在于是否能够独立提供系统教育。内容导向型的智能学习设备包括教育平板、早教机、点读套件、儿童智能手表、智能灯及智能教育机器人。这些产品具有特定的教辅资源，以满足学生的教育需求及素质提升要求。另一方面，工具导向型的智能学习设备主要包括翻译套件及口袋打印机。这些产品在提高教育效率方面起着辅助作用，而不是传递内容。

2016年智能学习设备ToC学习市场规模110亿元，2020年增至279亿元，2016-2020年复合年增长率26.3%。与ToB学习市场相比，由于ToC学习市场目标人群较多。鉴于辅助教育有庞大及持续的需求，ToC分部将会持续迎来进一步的稳健增长。预计2022年2016年智能学习设备ToC学习市场规模将增至433亿元。

数据来源：弗若斯特沙利文、中商产业研究院整理

驱动因素

数字教育科技的发展。随着数字教育科技的不断发展，如智能硬件的不断升级和软件服务的完善，教育科技极大地促进了教育的发展以及传统线下教育市场的智能化升级。智能学习设备对解决中国教辅资源的不平衡起到了深远的积极作用。此外，不断完善的数字教育科技在智能教育方面为越来越多的学生提供了良好的学习体验，也为教师和学校的教学提供了便利，包括作业分发和修改、智能课堂问答、师生互动等。

日益富裕。随着中国家庭可支配收入的增加及中国生活条件的改善，中国父母更加愿意增加对子女教育的支出，这维持对智能学习设备服务不断增长的需求。中国人均可支配收入于2020年达致32200元，自2016年至2020年的复合年增长率为7.8%。

对教育投资的高度重视。中国在教育方面具有悠久的社会文化价值。中国人认为，教育是提高个人价值、促进个人事业和社会地位的重要途径。许多父母选择智能学习设备服务，以帮助其孩子更好地提高对正规学校教育所提供课程内容的学习能力及领悟能力。

二孩政策及三孩政策的实施。由于过去连续几年的出生率较低，中国的总人口增长缓慢，预期中小学学生总数将由2020年229.5百万人轻微减少至2025年226.1百万人。然而，随着社会经济的发展及家长对孩子接受更好教育的需求的不断增长，预计将加大教育力度及投入，这将抵销中小学学生总数轻微减少的影响，并确保日後整体智能学习设备服务市场的稳定增长。另一方面，中央政府于2016年持续实施二孩政策及近期于2021年颁布三孩政策亦将促进长期人口增长及改善国家人口结构。

更多资料请参考中商产业研究院发布的《中国智能学习设备行业市场前景及投资机会研究报告》，同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业情报、产业研究报告、产业规划、园区规划、十四五规划、产业招商引资等服务。